【課程背景】
技術(shù)型企業(yè)面對激烈的市場競爭,要生存要發(fā)展,必須在產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新的同時,向管理要效益。推行績效管理,是必經(jīng)之路。如何做好研發(fā)人員的績效管理,一直是困擾企業(yè)的難題之一。很多企業(yè)在推行研發(fā)績效管理時遇到了各種各樣的困難,找不到解決問題的方法,最后流于形式或半途而廢。融智的課程通過管理咨詢的實踐,幫助越來越多的企業(yè)解決了制約成長的研發(fā)績效管理問題:
u 如何避免僵化使用績效考核手段,不重視研發(fā)績效管理的全要素,造成大家把產(chǎn)生問題的原因都指向績效考核,矛盾重重,難以推進(jìn) ?
u 如何改變?nèi)肆Y源部門成為績效管理的實施主體,研發(fā)部門被動參與,業(yè)務(wù)與績效機制“兩張皮” ?
u 如何規(guī)避不注重審核績效指標(biāo)實現(xiàn)的路徑,忽視過程管理帶來的風(fēng)險?
u 預(yù)研人員與平臺開發(fā)人員以及測試人員如何進(jìn)行績效設(shè)計?
u 矩陣管理下一人多任務(wù)如何進(jìn)行績效管理?如何進(jìn)行項目績效管理?
u 研發(fā)人員的基本工資與績效工資以及獎金如何發(fā)放?
u 如何設(shè)計研發(fā)人員跨部門流動的職業(yè)通道?
u 如何對研發(fā)人員進(jìn)行必備知識的培訓(xùn)和設(shè)計?
u 預(yù)研人員以及有風(fēng)險的人員的績效一定要寬松嗎?
u 如何鼓勵高水平的研發(fā)人員進(jìn)行總體設(shè)計及評審和制定標(biāo)準(zhǔn)并帶人? ………………………
本課程針對:高科技企業(yè)研發(fā)的特點,圍繞市場成功財務(wù)成功下的技術(shù)和產(chǎn)品創(chuàng)新的研發(fā)核心目標(biāo),對研發(fā)績效管理和薪酬設(shè)計與發(fā)放進(jìn)行簡化操作,通過實際的案例讓學(xué)員了解研發(fā)的績效管理方案(包括PBC以及行為準(zhǔn)則)和操作技巧以及研發(fā)人員的任職資格建設(shè)和明確職業(yè)發(fā)展通道,讓學(xué)員不僅知會并能行動。……………………………….
【課程解決問題】
1、 強化研發(fā)人員對市場和財務(wù)成功負(fù)責(zé),而不是對個人興趣愛好負(fù)責(zé)的意識;
2、 探討研發(fā)人員的行為準(zhǔn)則以及PBC和KPI以及KCP管理方式;
3、 掌握不同研發(fā)人員的績效考核方法和薪酬發(fā)放的技巧;掌握不同的人員的績效與薪酬設(shè)計。
4、 通過任職資格怎樣保證高手進(jìn)行核心技術(shù)開發(fā)和預(yù)研以及規(guī)劃?怎樣設(shè)計研發(fā)人員從測試到實施再到開發(fā)再到規(guī)劃與總體設(shè)計。
5、 怎樣對預(yù)研人員和平臺人員以及產(chǎn)品開發(fā)人員和項目開發(fā)的人員進(jìn)行績效管理。
6、 怎樣將一個技術(shù)過程變成一個可考核和可預(yù)警的過程,怎樣通過績效考核讓研發(fā)中的個人英雄為團(tuán)隊目標(biāo)服務(wù)?
7、 如何對項目進(jìn)行績效管理? 怎樣將好團(tuán)隊的差人和差團(tuán)隊的好人區(qū)別,并在績效上體現(xiàn)?
8、 任職資格如何建設(shè),怎樣設(shè)計研發(fā)人員的職業(yè)通道?怎樣保證研發(fā)人員跨部門流動。
9、 矩陣管理下的研發(fā)人員的績效管理及如何解決一人多崗的績效管理?
【課程對象】企業(yè)的董事長、總經(jīng)理與高管,人力資源、研發(fā)、技術(shù)、產(chǎn)品等部門領(lǐng)導(dǎo)
【講師簡介】胡剛老師 融智資深講師、資深顧問、一級合伙人
研究方向:創(chuàng)新型企業(yè)的系統(tǒng)運營 基于戰(zhàn)略的績效管理 研發(fā)體系系統(tǒng)優(yōu)化