從業(yè)務骨干轉向經營管理干部
2012年6月29-30日 上海
【課程背景】
隨著企業(yè)不斷擴張，大量的業(yè)務骨干被提拔為管理者，這是企業(yè)老板們的無奈。但這些干部中的大多數(shù)人沒有對經營結果負責的意識，也不去建設和培養(yǎng)團隊，仍然做著業(yè)務骨干的工作。本課程以大量案例和講師的切身經歷，詳細介紹了從業(yè)務骨干變成管理者后面臨的變化。其中包括知識技能要求的變化、工作內容和環(huán)境的變化、責任和任職能力的變化。本課程還現(xiàn)場給予基線素質、必備知識技能及相關業(yè)務活動的測評，讓學員了解向管理者改進的路徑和計劃，讓一批業(yè)務干部現(xiàn)場轉變?yōu)?ldquo;管理者”。
【培訓課時】2天（12小時）
【課程對象】
業(yè)務與管理骨干人員，各級管理者，包括：項目經理、產品經理、技術經理、生產采購經理、市場銷售經理、人力資源經理、財務經理等基層經理。
【課程解決問題及收益】
1. 了解業(yè)務骨干和管理者的區(qū)別
2. 了解管理者業(yè)務工作以外的主要管理工作及考核指標
3. 了解管理者的基本行為準則及職業(yè)標準
4. 了解管理者和業(yè)務骨干在角色上的工作環(huán)境、工作內容、技能要求、素質要求的四個變化
5. 了解管理者如何與上級、同級、下級打交道
6. 了解從業(yè)務骨干轉向管理者需要的基本素質和技能要求
7. 了解從業(yè)務骨干轉向管理者需要的必備知識
8. 了解作為一個管理者的工作技巧
9. 現(xiàn)場對自己的基線素質和任職資格進行測評，找到短板，獲得改進路徑
【課程大綱】
一、 管理者在企業(yè)組織構架中的定位
1. 什么是組織？什么是管理？什么是管理者？
2. 組織、團隊與小作坊、課題組的區(qū)別
3. 企業(yè)典型的組織層級及其內部的責任邏輯
4. 管理者的定義及主要工作？
5. 成長型企業(yè)對管理者的要求？
6. 職能主管和管理者的差別？
7. 成為管理者必須首先具備的六個職業(yè)化標準
二、 管理者與業(yè)務骨干角色上的四個變化
1. 工作環(huán)境和內容變化
2. 工作方式變化
3. 技能要求變化
4. 素質要求變化
三、 管理者的管理任職資格模型
1. 任職資格的基本定義
2. 管理者有哪些基線素質要求？
3. 管理者業(yè)務模型之一：目標管理能力
4. 管理者業(yè)務模型之二：市場分析及決策能力
5. 管理者業(yè)務模型之三：組織與流程建設能力
6. 管理者業(yè)務模型之四：團隊建設及人員培養(yǎng)能力
四、 管理者的成長路徑及其培養(yǎng)
1. 管理者成長的路徑
2. 管理者成長中必須開設的培訓課程？
3. 如何對管理者的能力進行實時評價？
【上課時間】2012年6月29-30日
【上課地點】北京
【報名方式】
電話： 400-910-9910
傳真： 010-57933500
【講師簡介】
胡剛老師 融智資深講師 研究方向：戰(zhàn)略績效管理、任職資格管理
主要經歷：
曾任航天部最早的衛(wèi)星應用集團—--北京航天衛(wèi)星應用總公司的項目經理；在國內知名IT企業(yè)—--新奧特集團從辦事處經理、市場部經理、事業(yè)部總經理一直做到副總裁（分管產品線及人力資源管理工作）。5年國有企業(yè)管理經歷和8年民營IT企業(yè)管理經驗，完成了從業(yè)務骨干向經營管理干部的轉變。二〇〇五年加入融智咨詢，是最早的合伙人之一，任融智戰(zhàn)略績效產品線負責人。主要研究方向為戰(zhàn)略績效管理、市場營銷管理。
主要咨詢經歷：
親自主持的大型咨詢項目包括：啟明星辰戰(zhàn)略績效項目（包括績效管理、任職資格和薪酬激勵）；中創(chuàng)信測任職資格管理項目；東阿阿膠系統(tǒng)咨詢項目（歷時三年共四期，包括績效管理、營銷體系建設、研發(fā)體系建設等）；四川川潤股份戰(zhàn)略績效和市場管理項目；華旗資訊戰(zhàn)略績效管理、任職資格和產品戰(zhàn)略管理項目；東明石化戰(zhàn)略績效管理及任職資格管理咨詢項目；神舟軟件戰(zhàn)略績效、任職資格和薪酬激勵項目；軍工某大型總體研究院戰(zhàn)略人力資源管理及任職資格管理項目等。
主講課程：《技術型企業(yè)戰(zhàn)略績效管理實戰(zhàn)》、《技術型企業(yè)的職位設計和任職資格管理實戰(zhàn)》、《技術型企業(yè)的薪酬激勵和員工職業(yè)生涯設計》、《非人力資源的人力資源管理》、《如何成為好的營銷經理》、《銷售項目管理與激勵設計》等
北京航空航天大學畢業(yè) 碩士